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सादृश्य में लुप्त संख्या ज्ञात कीजिए: 14 : 196 :: 17 : ?
289
256
324
225
289
संबंध को 'स्क्वायर मैपिंग' (वर्ग मैपिंग) के रूप में पहचानें: दूसरा पद पहले पद का वर्ग है (x: x²)।
संबंध को 'स्क्वायर मैपिंग' (वर्ग मैपिंग) के रूप में पहचानें: दूसरा पद पहले पद का वर्ग है (x: x²)।
पहले युग्म का विश्लेषण करें
14 और 196 के बीच संबंध का निरीक्षण करें। 14 का वर्ग निकालने पर: 14 गुणा 14 बराबर 196 होता है। पैटर्न यह है कि पहला पद का वर्ग = दूसरा पद।
दूसरे युग्म पर तर्क लागू करें
वही वर्ग संक्रिया 17 पर लागू करें। 17 का वर्ग निकालने पर: 17 गुणा 17 बराबर 289 होता है।
B: 256, 16 का वर्ग है, जो इनपुट 17 के साथ मेल नहीं खाता। C: 324, 18 का वर्ग है, जो इनपुट 17 के साथ मेल नहीं खाता। D: 225, 15 का वर्ग है, जो इनपुट 17 के साथ मेल नहीं खाता।
A सही है क्योंकि 17 का वर्ग, जो सादृश्य में पहली संख्या का वर्ग दर्शाता है, वास्तव में 289 है।
संख्या सादृश्य के लिए, हमेशा वर्गों, घनों और अभाज्य संख्या अनुक्रमों की पहले जाँच करें, क्योंकि RRB JE जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं में ये सबसे सामान्य पैटर्न होते हैं।
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