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उस विकल्प का चयन करें जो तीसरी संख्या से उसी प्रकार संबंधित है जैसे दूसरी संख्या पहली संख्या से संबंधित है: 14 : 196 :: 17 : ?
289
324
256
361
289
वर्ग मैपिंग के रूप में संबंध की पहचान करें: दूसरी संख्या बस पहली संख्या का वर्ग है।
वर्ग मैपिंग के रूप में संबंध की पहचान करें: दूसरी संख्या बस पहली संख्या का वर्ग है।
14 और 196 के बीच के संबंध का विश्लेषण करें
ध्यान दें कि 14 को 14 से गुणा करने पर, या 14 का वर्ग, 196 के बराबर होता है (14 * 14 = 196)।
17 पर समान तर्क लागू करें
समान गणितीय प्रक्रिया का पालन करें: संख्या 17 का वर्ग करें। 17 * 17 = 289।
B: 324, 18 का वर्ग है, जो तर्क का पालन नहीं करता है। C: 256, 16 का वर्ग है, जो तर्क का पालन नहीं करता है। D: 361, 19 का वर्ग है, जो तर्क का पालन नहीं करता है।
A सही है क्योंकि लागू किया गया तर्क n का वर्ग है जहाँ n युग्म की पहली संख्या है, और 17 का वर्ग 289 के बराबर है।
संख्या सादृश्य के लिए, हमेशा पहले वर्गों, घनों और अभाज्य संख्याओं की जाँच करें क्योंकि SSC और रेलवे परीक्षाओं में ये सबसे सामान्य पैटर्न होते हैं।
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