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कथन: अंतिम सेमेस्टर की परीक्षाओं में कई छात्रों को नकल करते हुए पाया गया, जिसके कारण ईमानदार उम्मीदवारों द्वारा भारी अशांति और विरोध प्रदर्शन हुआ। कार्रवाई के तरीके: (I) विश्वविद्यालय को तुरंत परीक्षाएं रद्द कर देनी चाहिए और सख्त निगरानी के साथ उन्हें फिर से आयोजित करना चाहिए। (II) विश्वविद्यालय को कदाचार में शामिल छात्रों के खिलाफ पुलिस में शिकायत दर्ज करानी चाहिए।
केवल I अनुसरण करता है
केवल II अनुसरण करता है
I और II दोनों अनुसरण करते हैं
न तो I और न ही II अनुसरण करता है
I और II दोनों अनुसरण करते हैं
कार्रवाई का एक तरीका एक व्यावहारिक समाधान होना चाहिए जो कानूनी या प्रशासनिक जिम्मेदारी को नजरअंदाज किए बिना तत्काल समस्या (अशांति) और मूल कारण (नकल) को संबोधित करे।
कार्रवाई का एक तरीका एक व्यावहारिक समाधान होना चाहिए जो कानूनी या प्रशासनिक जिम्मेदारी को नजरअंदाज किए बिना तत्काल समस्या (अशांति) और मूल कारण (नकल) को संबोधित करे।
स्थिति का विश्लेषण
व्यापक स्तर पर नकल परीक्षा प्रक्रिया की अखंडता को कमजोर करती है। इससे अशांति पैदा होती है, जिसके लिए निष्पक्षता बहाल करने के लिए एक तत्काल प्रशासनिक समाधान और अपराधियों के खिलाफ दंडात्मक/निवारक कार्रवाई दोनों की आवश्यकता होती है।
कार्रवाई I का मूल्यांकन
परीक्षाओं को रद्द करने से प्रभावित परिणामों की समस्या का समाधान होता है, और सख्त निगरानी के साथ पुनः परीक्षा आयोजित करने से परीक्षा की विश्वसनीयता बहाल होती है, जिससे ईमानदार छात्रों की शिकायतों का निवारण होता है।
कार्रवाई II का मूल्यांकन
कदाचार एक गंभीर शैक्षणिक और कानूनी अपराध है। पुलिस में शिकायत दर्ज कराना एक आवश्यक निवारक के रूप में कार्य करता है और यह सुनिश्चित करता है कि कानून अपना काम करे, जो इस तरह के कदाचार के प्रबंधन के लिए उपयुक्त है।
A: अधूरा है, क्योंकि यह अपराधियों के खिलाफ दंडात्मक कार्रवाई की आवश्यकता को नजरअंदाज करता है। B: अधूरा है, क्योंकि यह वर्तमान परीक्षा की शैक्षणिक अखंडता को संबोधित करने में विफल है जो प्रभावित हुई थी। D: गलत है क्योंकि दोनों कार्रवाइयां प्रासंगिक, व्यावहारिक और व्यवस्था और न्याय बहाल करने के लिए आवश्यक हैं।
C सही है क्योंकि दोनों कार्रवाइयां तार्किक हैं: I परीक्षा की अखंडता और छात्रों की शिकायतों को संबोधित करती है, जबकि II जवाबदेही सुनिश्चित करने के लिए कदाचार की अवैध प्रकृति को संबोधित करती है।
कार्रवाई के तरीकों वाले प्रश्नों में, हमेशा ऐसे समाधानों की तलाश करें जो उपचारात्मक (तत्काल समस्या को ठीक करने वाले) और निवारक (भविष्य की घटनाओं को रोकने वाले) दोनों हों, ताकि 'दोनों' वाले विकल्पों तक पहुँचा जा सके।