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अमर्त्य सेन द्वारा समर्थित "स्वतंत्रता के रूप में मानव विकास" परिप्रेक्ष्य, तर्क देता है:
व्यक्तिगत विकल्पों पर सरकार का नियंत्रण।
लोगों की क्षमताओं का विस्तार उन जीवनों को नहीं चुनता जिनका वे महत्व रखते हैं।
सांस्कृतिक मूल्यों का मानकीकरण।
लोगों की उन जीवनों को चुनने की क्षमताओं का विस्तार जो वे महत्व देते हैं।
लोगों की उन जीवनों को चुनने की क्षमताओं का विस्तार जो वे महत्व देते हैं।
अमर्त्य सेन का 'क्षमता दृष्टिकोण' (capability approach) विकास को केवल GDP या आय में वृद्धि के रूप में नहीं, बल्कि मानवीय स्वतंत्रता के विस्तार के रूप में परिभाषित करता है। यह गरीबी, निरक्षरता और स्वास्थ्य सुविधाओं की कमी जैसी बाधाओं को दूर करके व्यक्तियों की 'कार्यक्षमताओं' (functionings)—उन विभिन्न चीजों को करने या बनने की क्षमता जिन्हें वे महत्व देते हैं—प्राप्त करने पर केंद्रित है।
अमर्त्य सेन का 'क्षमता दृष्टिकोण' (capability approach) विकास को केवल GDP या आय में वृद्धि के रूप में नहीं, बल्कि मानवीय स्वतंत्रता के विस्तार के रूप में परिभाषित करता है। यह गरीबी, निरक्षरता और स्वास्थ्य सुविधाओं की कमी जैसी बाधाओं को दूर करके व्यक्तियों की 'कार्यक्षमताओं' (functionings)—उन विभिन्न चीजों को करने या बनने की क्षमता जिन्हें वे महत्व देते हैं—प्राप्त करने पर केंद्रित है।
मानव विकास सूचकांक (HDI) को 1990 में अर्थशास्त्री महबूब उल हक और अमर्त्य सेन द्वारा संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम (UNDP) के लिए विकसित किया गया था।
विकास को उन वास्तविक स्वतंत्रताओं के विस्तार की प्रक्रिया के रूप में देखा जाता है जिनका लोग आनंद लेते हैं।
क्षमताएं केवल स्वामित्व वाली वस्तुओं के बजाय विभिन्न जीवन शैली प्राप्त करने की स्वतंत्रता का प्रतिनिधित्व करती हैं।
यह दृष्टिकोण आय-केंद्रित विकास से हटकर मानव-केंद्रित विकास पर ध्यान केंद्रित करता है।
क्षमता दृष्टिकोण इस बात पर जोर देता है कि गरीबी केवल पैसे की कमी नहीं है, बल्कि बुनियादी क्षमताओं का अभाव है।
संयुक्त राष्ट्र विकास कार्यक्रम (UNDP) इन वैचारिक आधारों पर आधारित वार्षिक मानव विकास रिपोर्ट प्रकाशित करता है।
विकल्प A गलत है क्योंकि यह दृष्टिकोण व्यक्तिगत सशक्तिकरण को बढ़ावा देता है, न कि राज्य के नियंत्रण को।
विकल्प B गलत है क्योंकि यह मुख्य दर्शन का सीधा खंडन है जो चुनने की स्वतंत्रता की वकालत करता है।
D सही है — विकास को लोगों की उन जीवन शैलियों को चुनने की क्षमता के विस्तार के रूप में परिभाषित किया गया है जिन्हें वे महत्व देते हैं।
परीक्षाओं में, इसे भारतीय अर्थव्यवस्था में 'सामाजिक क्षेत्र' की योजनाओं (जैसे आयुष्मान भारत या शिक्षा का अधिकार) से जोड़ें, क्योंकि ये नीतियां सेन के ढांचे के अनुसार 'क्षमताओं' को बढ़ाने के लिए विशेष रूप से डिज़ाइन की गई हैं।
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